1.    
  2.    
  3.     Як папуги вчаться говорити і чи розуміють вони слова?

Як папуги вчаться говорити і чи розуміють вони слова?

 

Це дуже хвилюючий момент, коли ваш улюблений маленький папуга виголошує своє перше слово, особливо якщо це ваше ім’я. Деякі папуги здатні запам’ятати молитву або вірш . Але вас цікавить, коли ви чуєте, як папуга читає вірші, чи розуміє він, що вимовляє? Може, він просто бездумно імітує слова? Або папуги розумнішими і тямущі, ніж ми про них думаємо? Згідно з дослідженнями Айрін Пепперберг, папуги здатні на щось більше, ніж просто імітація.
 

 
 На відміну від інших тварин голосовий апарат папуг дозволяє їм легко наслідувати людську мову. Папуги, як стверджує Пепперберг, вчаться спілкуватися в зграї між собою, наслідуючи криків дорослих птахів.

 

Цікавий факт: папуги в дикій природі вчаться спілкуватися між собою, наслідуючи криків дорослих птахів.

 

Чи розуміють папуги що говорять?

 

Тоді стає зрозумілим поведінку домашніх папуг, які отримують винагороду за повторення слів, які вимовляють їх власники. Говорити, правда ще не означає розуміти. Для з’ясування питання, наскільки добре папуга розуміє, що говорить, Пепперберг поставила досвід в Північно – західному університеті. У 1977 році для цієї мети вона купила в зоомагазині Алекса – сірого африканського папугу (ці папуги говорять краще за інших). Спочатку Алекс дружелюбно поводився, подібно іншим своїм сірим родичам. Потім з’ясувалося, що це дуже кмітлива птах.

 

Досліди з папугою

 

Алекс сидить на жердині, а експериментатор показує йому на підносі ключ. «Ключ», – говорить папуга , і Пепперберг дає йому ключ. На відміну від домашнього папугу Алекс отримує нагороду, тільки якщо правильно називає те, що йому показують. Назвавши правильно ключ, він тут же його і отримує. «На початку, – говорить Пепперберг, – ніхто не вірив, що папуга може правильно називати предмети. Але тепер Алекс здатний правильно назвати 100 предметів: від аркуша паперу до зернятка і пробки ».

 
 

Навчившись правильно називати предмети, Алекс отримав нове завдання. Тепер він повинен був не просто назвати предмет, але дати йому визначення, наприклад не просто ключ, а синій ключ. Алекс швидко навчився розрізняти кольори. Якщо йому показували два ключа – червоний і зелений, і питали: «Що тут однакове, а що різне?», То папуга радісно кричав у відповідь: «Колір!» На таке ж питання Алекс вміє відповідати: «Форма» і «Матеріал» . Пепперберг розповідає, що зі словом матеріал у папуги є певні труднощі, він вимовляє його скорочено: «Матерія».

 

Пройшли роки учнівства і Алексу порядком набридли фокуси експериментатора. Наприклад, він назве ключ, а потім, взявши його в дзьоб, кине на підлогу. Коли йому часто показують предмет, який він добре знає, Алекс може попросити що – небудь новеньке. Коли йому, скажімо, показують занадто багато ключів, він може завередував і сказати: «Хочу пробку!» І йому її дають.

 

Цікавий факт: папуга Алекс знає назви 100 предметів.

 

Цікавий птах може зажадати: «Ні, ти скажи, що це!» Якщо на підносі їй демонструють який – небудь новий предмет. Коли Алекса запитують про колір незнайомого предмета, птах може розіграти цілу виставу, намагаючись заволодіти новою іграшкою. Щоб Алекс почував себе щасливим, навчаючись називати предмети, Пепперберг і її співробітникам довелося скупити майже всі кольорові дрібнички в дитячому магазині. Правда, іноді у Алекса бувають важкі дні, коли він не в настрої. У такі дні іноді він може постійно кричати: «Ні», як вередлива дворічна дитина. Коли ж він хоче показати, хто в домі господар, він гучно оголошує: «Я йду!» І виривається з рук нещасного студента, який бажає його тестувати.

 

Деякі вважають, що експерименти Пепперберг недоводять, що папуги можуть осмислено користуватися мовою людини . «Врешті-решт, – кажуть вони, – Алекс не може розповісти про те, що він тільки що бачив, до тих пір, поки не отримає винагороду». Пепперберг стверджує, що хоча, звичайно, Алекс не користується мовою в загальноприйнятому сенсі цього слова, він все ж використовує слова, щоб висловлювати ідеї. Вона вважає, що в мозку папуги можуть відбуватися досить складні розумові процеси. Під кінець ще одна історія. Алекс вмів називати банан, вишню і виноград. Одного разу йому показали яблуко. Алекс заявив: «Хочу банград!», З’єднавши в одному слові банан і виноград. Він придумав на звання для дивного жовто – зеленого фрукта.

01.10.2016

Написати коментар